2019
Los museos permiten acercar la ciencia al visitante de una forma entretenida, aplicando diferentes formas y estrategias de aprendizaje, proporcionándole a este un conocimiento. Es así como al ser un espacio visual fortalece y desarrolla lo visto en clase aportando un entendimiento mayor. Además, refuerza, amplía y favorece la búsqueda de temas tratados previamente en la aula, evidenciando el ODS 4: Educación de calidad.
Referencias:
Garcés, A. (s.f.). La importancia de las salidas pedagógicas. Obtenido de Newport School: https://blog.newportschool.edu.co/la-importancia-las-salidas-pedagogicas#:~:text=La%20exploraci%C3%B3n%20con%20el%20medio,y%20forma%20de%20manera%20concreta
Guisasola, J., & Morentin, M. (2006). ¿QUÉ PAPEL TIENEN LAS VISITAS ESCOLARES A LOS MUSEOS DE CIENCIAS EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS? UNA REVISIÓN DE LAS INVESTIGACIONES. Barcelona: CORE.
López, M. Á. (2020). Visitas técnicas guiadas como recurso didáctico: Diseño de una visita al Centro I+D+i de Renault. Valladolid: Universidad de Valladolid.